Mainstream vs Metal

Στη σημερινή ανάρτηση θα αναφερθώ σε δύο διαφορετικές κατηγορίες που συναντάμε στη μουσική. Αυτές είναι: το μεινστριμ (κοινώς ότι ακούμε στο ραδιόφωνο από το πρωί μέχρι το βράδυ) και το Μέταλ. 

Αυτά τα δύο είδη έχουν μερικές βασικές διαφορές στις οποίες θα ανεφερθώ στη συνέχεια της ανάρτησης. Ο περισσότερος κόσμος (ας μείνω στην Ελλάδα και ας μην επεκταχθώ παραέξω) ακούει ότι του σερβίρουν. Από τότε που βγήκε το νέο σουξέ του Οικονομόπουλου το έχω δει να βρίσκεται συνέχεια στην αρχική σελίδα του φβ!Έλεος δηλαδή, επειδή αποφάσισε κάποιος να προκαλέσει με το τραγούδι του είμαι υποχρεωμένη να βλέπω τον κάθε έναν να το ποστάρει και να χαίρεται κιόλας; Που είναι το επίπεδο των ανθρώπων αυτής της χώρας;;Και να ήταν μόνο αυτό.....;;;αχ από που να ξεκινήσω......Χατζηγιάννη;;;Κιάμο;;;Πλούταρχο;;; Βίσση (που την κάνανε και ριάλιτι να μάθουμε με ποιους δεν έχει πάει);;; Γιατί ο κόσμος κάθεται και ασχολείται με ένα είδος απο τυπωποιημένη μουσική και στίχο που δεν αφήνει τίποτα να υπονοηθεί;;;

Σε αντίθεση με όλα αυτά το "σατανικό" και "δαιμονικό" μέταλ δεν αποτελεί μουσική, για μερικούς, γιατί οι τραγουδιστές γκαρίζουν και τσιρίζουν....ναι ισχύει αυτό αλλά όχι σε όλο το μέταλ!Αγαπητέ αναγνώστη που απέχεις απο αυτό το είδος, σου έχω νέα!Το μέταλ χωρίζεται σε κατηγορίες και μπορείς να βρεις μέσα σε αυτό προτότυπες μελωδίες και τόσο ψαγμένους στίχους που θα σε κάνει να αναθεωρίσεις αυτά που ακούς και να αποκτίσεις μια πιο ολόπλευρη άποψη για τη μουσική. 

Αυτός που ξέρει να ακούει μουσική δεν πρέπει να είναι δογματικός και να είναι κολλημένος σε ένα και μόνο είδος, και απευθύνομαι σε αυτούς που ακουν αποκλειστικά αυτά που κυκλοφορούν αυτήν την εποχή για να είναι μέσα στα πράγματα! Η κανονική και η αληθινή μουσική δε βρίσκεται στο πρόσκαιρο αλλα στο διαχρονικό.

Συνεχίζω να απορώ όμως πως γίνεται να πουλάει τόσο πολύ η υποκουλτούρα......θέμα μάρκετινγκ; φτωχή κριτική;; ανθρώπινη χαζομάρα;; πλύση εγκεφάλου;;

Θα καταλήξω μάλλον στην πλύση εγκεφάλου. Αν σου βάζω απο το πρωί μέχρι το βράδυ ένα συγκεκριμένο τραγούδι, μπορεί στην αρχή να το μισήσεις αλλά μετά απο τις 1000+ επαναλήψεις να έχεις μάθει τους στίχους απ'έξω και να το θεωρείς το καλύτερο τραγούδι της δεκαετίας!

Ένα ακόμα που έχω να προσθέσω όσο αφορά το μέταλ είναι ότι δεν γίνεται συνεχή αναφορά στον στίχο σχετικά με έρωτες, αδιέξοδα και διλλήματα!Είναι απλά τα πράγματα!έχουμε να ασχοληθούμε με πιο σοβαρά θέματα από το αν μου τηλεφωνούσες ή αν τα χεις με άλλη!Το μυαλό δεν είναι περιορισμένο να σκέφτεται ένα και μόνο πράγμα αλλά για να ξεφεύγει και να ξεδίνει που και που!

Μου τη σπάει η επιμονή μερικών που κατηγορούν κάτι το οποίο δε γνωρίζουν και ακολούθως να κατηγοριοποιούν τους πάντες και τα πάντα σύμφωνα με τη δική τους οπτική! Τι εννοώ: όσοι ακούνε μέταλ είναι κάφροι, όσοι ακουν κλασική μουσική είναι φλώροι κτλ κτλ....Έχεις κάτσει να ακούσεις κάτι πέρα απο καρρά και μιλάς;;Δικαίωμα να μιλήσει έχει αυτός και μόνο που έδωσε μια ευκαιρία σε κάτι πριν αποφασίσει οτι δεν είναι του τύπου του.....

Εγώ κράζω το μεινστριμ και ότι αυτό αντιπροσωπεύει γιατί κατα τη δική μου άποψη, δεν θεωρώ ότι ένας στίχος που γράφτηκε απλά για να προκαλέσει και μια μουσική που με παραπέμπει σε κανα 10αρια άλλα τραγούδια δε μου προσφέρει κάτι παρά μόνο αγανάκτιση για αυτόν που το έγραψε και για αυτούς που το ακούνε!

Εικόνες βασισμένες στα Star Wars!

Star Wars. Λίγο πολύ όλοι έχουμε ακούσει τις λέξεις "Τζεντάι", "Γιόντα", "Η δύναμη μαζί σου", "Νταρθ Βέιντερ" και "Επαναστάτες Vs Αυτοκρατορία". Αυτές οι ταινίες πέρα από την απίστευτη επιρροή που έχουν ασκήσει στον κόσμο έχουν ξυπνήσει και τη φαντασία αρκετών ώστε να δημιουργήσουν τις εικόνες που ακολουθούν!!

Παραλλαγές του Τιτσου (TRICHU & TIENTSIN)

Πέρα απο το κλασικό τίτσου υπάρχουν και κάποιες παραλλαγές του.

Trichu (3 παίχτες)

Μοιράζουμε κανονικά, για τέσσερις παίχτες. Αυτός που μοιράζει παίζει ζευγάρι με τον ....αόρατο παίχτη, το τραπέζι! Οι διαφορές με το τίτσου είναι οι εξής:

• ο παίχτης που παίζει με το τραπέζι δεν μπορεί να δηλώσει large tichu.
• όταν μοιραστούν τα φύλλα, αυτός που μοίρασε μπορεί να δει τα φύλλα του τραπεζιού.
• οι παίχτες ανταλλάσσουν δύο φύλλα, το τραπέζι δεν δίνει ούτε παίρνει φύλλα. Όταν όλοι έχουν πάρει τα νέα φύλλα τους, τότε γυρίζουμε τα φύλλα του τραπεζιού, που πρέπει να είναι ορατά απο όλους του παίχτες.
• ακόμα και το τραπέζι μπορεί να δηλώσει small tichu, καθώς τα φύλλα του τα διαχειρίζεται αυτός που μοίρασε.
• τέλος, το τραπέζι δεν χρειάζεται να εκπληρώσει την επιθυμία του Μαγιόνγκ.

Η βαθμολογία θα είναι ξεχωριστή για κάθε παίχτη, καθώς με το τραπέζι παίζει πάντα αυτός που μοιράζει...

Tientsin (6 παίχτες)

Δημιουργούμε δύο ομάδες, τα μέλη των οποίων κάθονται εναλλάξ (Α1 Β1 Α2 Β2 Α3 Β3). Oι δύο παίχτες δεξιά του παίχτη που μοιράζει παίρνουν παραπάνω φύλλα.

Οι διαφορές με το τίτσου είναι οι εξής:

• Large tichu μπορούμε να δηλώσουμε αφού σηκώσουμε μόνο τα έξι φύλλα μας.
• κάθε παίχτης ανταλλάσσει δύο φύλλα, δίνοντας ένα σε κάθε συμπαίκτη του.
• ο παίχτης που ρίχνει το Σκύλο, διαλέγει ποιος συμπαίχτης του θα παίξει.

Η βαυμολογία υπολογίζεται ως εξής:

ο τελευταίος παίχτης δίνει όλα του τα φύλλα (και μπάζες και αυτά που έχει στο χέρι) στην αντίπαλη ομάδα, ενώ ο προτελευταίος παίχτης δίνει τις μπάζες (τα κερδισμένα φύλλα) στον πρώτο παίχτη. Επίσης, αντί για 200 βαθμούς, έχουμε 300 βαθμούς για την ομάδα που κάνει 1-2-3.

Και καλή διασκέδαση!!!!

Κανόνες τίτσου (σύμφωνα με το booklet απο την original τράπουλα)

Συνέχεια ακούμε τριγύρω το παιχνίδι ονόματι τίτσου.....Ας προσπαθήσουμε να το προσεγγίσουμε λοιπόν. (Γραμμένο Σύμφωνα με το booklet της original τράπουλας).

Κανόνες Tichu (4 παίχτες)

Η τράπουλα του Tichu αποτελείται από 56 φύλλα σε τέσσερα διαφορετικά σχέδια (Διαμάντια - Παγόδες - Σπαθιά - Αστέρια), απο 13 φύλλα σε κάθε σχέδιο και απο τέσσερις ειδικές κάρτες (Φοίνικας - Δράκος - Σκύλος - Μαγιόνγκ).

Η σειρά των απλών φύλλων έχει ως εξής, απο το μικρότερο στο μεγαλύτερο:

2-3-4-5-6-7-8-9-J-Q-K-A

Οι 4 παίχτες χωρίζονται σε δύο ομάδες, κάθονται εναλλάξ εντικριστά και προσπαθούν να βοηθήσουν ο ένας τον άλλο να κερδίσουν το παιχνίδι, βγαίνοντας πρώτοι (ξεφορτώνοντας όλα τα φύλλα τους) και ταυτόχρονα να πάρουν πόντους.

Μοιράζουμε την τράπουλα, δίνοντας 14 φύλλα σε κάθε παίχτη, ένα - ένα (εναλλακτικά, ο νικητής κάθε γύρου ανακατεύει και κόβει την τράπουλα και κάθε παίχτης με τη σειρά παίρνει ένα φύλλο απο την κεντρική στοίβα μέχρι να εξαντληθούν).

Έπειτα, διαλέγουμε τρία απο τα φύλλα μας και δίνουμε ένα σε κάθε παίχτη. Όταν όλοι έχουν δώσει και τα τρία φύλλα, τότε μόνο μπορούμε να δούμε τα φύλλα που μας έδωσαν οι άλλοι παίχτες.

Το παιχνίδι ξεκινάει ο παίχτης που έχει την ειδική κάρτα Μαγιόνγκ (αυτή με τα πουλιά), ο οποίος μπορεί να ρίξει τους παρακάτω συνδυασμούς (Παραδείγματα):

• ένα μονό φύλλο (7)
• ένα ζευγάρι (7-7)
• τουλάχιστον δύο συνεχόμενα ζευγάρια (7-7-8-8)
• τρία ίδια φύλλα (7-7-7)
• ένα φουλ - τρία ίδια φύλλα και ένα ζευγάρι (7-7-7-3-3)
• μια κέντα - σειρά απο τουλάχιστον πέντε φύλλα (5-6-7-8-9)

Ο επόμενος παίχτης έχει τις εξής επιλογές:

• Να ρίξει ένα συνδυασμό μεγαλύτερο από αυτόν του προηγούμενου παίχτη ή
• Να πάει πάσο (άσχετα εάν έχει ρίξει ή όχι)

Αν αποφασίσει να ρίξει, πρέπει να έχει ίδιο συνδυασμό με αυτόν του προηγούμενου παίχτη αλλά με μεγαλύτερης αξίας φύλλα. Ακολουθούν παραδείγματα:

• 7<10
• 8-8<10-10
• 8-8-9-9<9-9-10-10
• 3-3-3<9-9-9
• 3-3-3-Q-Q < 4-4-4-2-2 (κριτήριο τα τρία ίδια φύλλα)
• 5-6-7-8-9 < 6-7-8-9-10

Προσοχή: αν ο πρώτος παίχτης ρίξει μια κέντα πέντε φύλλων, ο επόμενος παίχτης μπορεί να ρίξει μόνο μια κέντα πέντε φύλλων μεγαλύτερης αξίας και όχι μια κέντα αποτελούμενη απο περισσότερα φύλλα. Το ίδιο ισχύει και στα συνεχόμενα ζευγάρια. Γενικά, όσα φύλλα ρίξει ο πρώτος, τόσο πρέπει να ρίξουν και οι επόμενοι παίχτες, αν δεν πάνε πάσο.

Αν αποφασίσει να πάει πάσο, τότε παίζει ο επόμενος παίχτης και ούτω καθεξής, μέχρι να ακουστούν τρία συνεχόμενα πάσο. Τότε αυτός που έριξε τον μεγαλύτερο συνδυασμό κερδίζει τα φύλλα (την μπάζα) και ρίχνει τον επόμενο συνδυασμό φύλλων που επιθυμεί. Αν τα φύλλα του έχουν τελειώσει, σειρά έχει ο επόμενος παίχτης.

ΕΙΔΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ

Μαγιόνγκ 

Όποιος έχει αυτήν την κάρτα ξεκινάει το παιχνίδι (αν θέλει δεν παίζει αυτήν την κάρτα ως πρώτο φύλλο). Η αξία αυτής της κάρτας είναι 1, άρα το μικρότερο φύλλο στο παιχνίδι. Παίζεται είτε ως μονό φύλλο (Μαγιόνγκ) είτε ως μέρος μια κέντας (Μαγιόνγκ-2-3-4-5).

Επίσης, την ώρα που ο παίχτης ρίχνει το Μαγιόνγκ μπορεί να ζητήσει ένα φύλλο (όχι όμως ειδική κάρτα). Ο επόμενος παίχτης θα πρέπει να ρίξει το φύλλο που ζητήθηκε, ακολουθώντας βέβαια τον συνδυασμό που παίχτηκε (είτε μονό φύλλο είτε κέντα). Αν δεν μπορεί να εκπληρώσει την επιθυμία του πρώτου παίχτη, τότε μπορεί να ρίξει ότι θέλει και τότε ο μεθεπόμενος παίχτης (δηλαδή το ζευγάρι του παίχτη με το Μαγιόνγκ) θα πρέπει να εκπληρώσει την επιθυμία και ούτω καθεξής. Σε περίπτωση που ζητηθεί ένα συγκεκριμένο φύλλο που είναι μέρος κέντας πρέπει να πέσει η κέντα έστω και αν περιλαμβάνει τον φοίνικα. Η προϋπόθεση να υπάρχει το φύλλο που ζητήθηκε από το Μαγιόνγκ. Αν ζητηθεί για παράδειγμα το 6 μέσα σε κέντα, ο επόμενος παίχτης έχει 6 αλλά η κέντα του συμπληρώνεται με τον Φοίνικα οφείλει να πετάξει τη κέντα. Αν στη θέση του 6 είναι ο Φοίνικας και ο παίχτης δεν έχει 6 μπορεί να πάει πάσο. 

Η επιθυμία αυτή βρίσκεται συνεχώς σε ισχύ μέχρι να εκπληρωθεί απο τον πρώτο παίχτη που έχει το φύλλο που ζητήθηκε και μπορεί να το ρίξει.

Σκύλος

Αυτη η κάρτα δεν έχει καμία αξία και μπορεί να παιχτεί μόνο όταν ο παίχτης παίζει πρώτος (είτε έχοντας το Μαγιόνγκ είτε μετά απο μια κερδισμένη μπάζα). Παίζεται πάντα ως μονό φύλλο και δίνει τη δυνατότητα στο συμπαίκτη να παίξει πρώτος. Αν ο συμπαίκτης δεν έχει άλλα φύλλα, τότε παίζει ο επόμενος παίχτης απο τον συμπαίκτη (ή ξανά ο παίχτης που έριξε τον Σκύλο, αν δεν έχει φύλλα ούτε ο άλλος παίχτης).

Φοίνικας

Ο Φοίνικας μπορεί να παιχτεί είτε ως μονό φύλλο, είτε ως τζόκερ σε οποιονδήποτε συνδυασμό (7-8-9-Φοίνικας-J-Q ή και 7-7-Φοίνικας-4-4), αλλά δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε Βόμβα. 

Άμα παιχτεί ως μονό φύλλο, τότε έχει αξία +μισό από το προηγούμενο μεγαλύτερο φύλλο (8<Φοίνικας = 8,5 ή ακόμα και Α<Φοίνικας = Α +μισό). Δεν μπορεί να παιχτεί όμως μετά από Δράκο.

Δράκος

Ο Δράκος είναι το μεγαλύτερο φύλλο του παιχνιδιού, υπερισχύει ακόμα και του Α και πάντα παίζεται ως μονό φύλλο (Α<Φοίνικας<Δράκος). Μπορεί να νικηθεί μόνο απο Βόμβα. 

Όταν ο παίχτης ρίξει Δράκο, τα φύλλα της κερδισμένης μπάζας πρέπει να τα δώσει σε κάποιον απο τους αντιπάλους. 

Βόμβες

Οι βόμβες είναι ειδικοί συνδυασμοί φύλλων οι οποίοι μπορούν να παιχτούν οποιαδήποτε στιγμή του παιχνιδιού (ακόμα και εκτός σειράς) πάνω σε όλους τους συνδυασμούς και να τους κερδίσουν! Μια βόμβα χάνει μόνο απο μια άλλη, μεγαλύτερη βόμβα.

Οι βόμβες είναι:

• ένα καρέ - 4 φύλλα ίδιας αξίας (7-7-7-7)
• στρέιτ φλος - μια κέντα ίδιου χρώματος (5-6-7-8-9 κόκκινα)

Μια βόμβα στρέιτ φλος κερδίζει πάντα μια βόμβα καρέ και ένα στρέιτ φλος που αποτελείται απο έξι φύλλα κερδίζει πάντα ένα στρέιτ φλος με πέντα φύλλα:

(3-3-3-3<7-7-7-7<10-J-Q-K-A<2-3-4-5-6-7)

Βαθμολογία

Ο παίχτης που έχει μείνει τελευταίος στο παιχνίδι με φύλλα στο χέρι του, δίνει όλα τα φύλλα που κρατάει στην αντίπαλη ομάδα και τα φύλλα που έχει κερδίσει απο τις μπάζες στον παίχτη που βγήκε πρώτος (που έμεινε χωρίς φύλλα πρώτος)

• Τα πεντάρια αξίζουν 5 πόντους το καθένα
• Τα δεκάρια 10 πόντους το καθένα
• Οι Κ 10 πόντοι ο καθένας
• Ο Δράκος 25 πόντους
• Ο Φοίνικας -25 πόντους

Αν ένα ζευγάρι καταφέρει να κάνει το 1-2, δηλαδή να βγει προτού κάποιο μέλος των αντιπάλων ξεφορτωθεί όλα του τα φύλλα, τότε δεν καταμετρούνται πόντοι, καθώς το πρώτο ζευγάρι κερδίζει 200 βαθμούς!

Small & Large Tichu

Ακριβώς πριν κάποιος παίχτης ρίξει την πρώτη του κάρτα στο παιχνίδι, μπορεί να δηλώσει Small Tichu. Με αυτόν τον τρόπο δηλώνει πως θα βγει πρώτος. Αν τα καταφέρει, η ομάδα του κερδίζει επιπλεόν 100 βαθμούς, αν όχι χάνει 100 βαθμούς.

Επιπλεόν κατα τη διάρκεια του μοιράσματος, όταν έχουν μοιραστεί τα πρώτα 8 φύλλα, τότε κάποιος παίχτης μπορεί να δηλώσει Large Tichu. Με αυτόν τον τρόπο δηλώνει πως θα βγει πρώτος. Αν τα καταφέρει, η ομάδα του κερδίζει επιπλέον 200 βαθμούς, αν όχι χάνει 200 βαθμούς. 

Φυσικά υπάρχει μεγάλο ρίσκο, καθώς ο παίχτης δεν γνωρίζει τα υπόλοιπα 6 φύλλα που του έχουν μοιραστεί.

Το παιχνίδι τελειώνει όταν ένα ζευγάρι συγκεντρώσει 1000 βαθμούς. Αν οι 1000 πόντου συμπληρωθούν ταυτόχρονα και απο τις δυο ομάδες, νικήτρια είναι αυτή με τη μεγαλύτερη βαθμολογία.

Δεν έχεις βύσμα;;; δεν είσαι τίποτα....

 Στη σημερινή ανάρτηση θα μιλήσω για τα βύσματα. Και δεν αναφέρομαι για τα βύσματα τύπου σαν αυτό στη φωτογραφία.

Η επιτυχία στην Ελλάδα είναι συνόνυμη με την ατάκα "ποιός σε βοήθησε να ανέβεις";;;; Κανείς δεν πέτυχε με την αξία του. Η βρωμιά που υπάρχει εκεί έξω είναι πλεον εκτός ορίων. Κανείς δεν μπορεί να γλιτώσει απο τα νύχια της.

Όπως είναι λογικό, η αξιοκρατία στην Ελλάδα έχει πεθάνει προ πολλού. Είναι κοινό μυστικό πως αν δεν εχεις τις άκρες σου και δεν γνωρίζεις άτομα της πολιτικής ζωής του τόπου, δεν πρόκειται να διοριστείς, να βρεις μια δουλειά της προκοπής και γενικότερα να ασκήσεις το επάγγελμα που σπούδασες. 

Πέρα όμως από το βύσμα που θέλεις για να βρεις δουλειά έχεις και τα βύσματα άλλου τύπου. Παράδειγμα. Έχεις τελειώσει τις προπτυχιακές σπουδές σου και θέλεις να πας για ένα μεταπτυχιακό. Αν δεν εχεις τα κονέ σου ή δεν έχεις "πάει" με τον καθηγητή, μεταπτυχιακό δεν βλέπεις ούτε στη δευτέρα παρουσία! Βέβαια, σκέφτεσαι απο μέσα σου "δεν γίνεται να είναι παντού έτσι", και τελικά καταλήγεις να συνειδητοποιείς οτι χαράμισες κάμποση απο τη ψυχική διάθεσή σου για τύπους που δεν άξιζαν μια! Περνάς τα γραπτά με επιτυχία και μετά πας για τη συνέντευξη. Εκεί είναι το παιχνίδι! Αν ξέρεις τον καθηγητή που σου παίρνει συνέντευξη και βλακείες να πεις θα περάσεις. Αλλά ακόμα και αν δεν τον ξέρεις, το κονέ θα φροντίσει να σε περάσει. Επειδή όμως δεν είσαι μονος σου πάντα στις συνεντεύξεις τυπικά πρέπει κάτι να ρωτήσουμε και τους άλλους. Πως θα φανεί λοιπόν αυτός που θα κοπεί;;; Ρωτάς τα σοβαρά και τα σχετικά σε αυτόν που θέλεις να περάσει και στους άλλους ρωτάς ότι σου κατέβει στο κεφάλι!! Κάπως έτσι τελείωσε αυτή η τρομερή εμπειρία που είχα με την προσπάθεια για μεταπτυχιακό! 4 πουλημένοι να σε κοιτάν με υπεροπτικό ύφος σαν να είναι οι παντογνώστες και εσύ αυτός που μόλις τελείωσε το δημοτικό. Καλά ρε βλαμμένε άνθρωπε, τώρα τελείωσα το πανεπιστήμιο και θέλω να μάθω αυτό που θα διδάξεις. Απο που και ως που θα ξερω από πριν αυτό που θέλω να μου μάθεις;;;δεν καταλαβαίνω....

Γειά σου ρε Ελλάδα με τα ωραία σου, χώρα που τρώς τα παιδιά σου, χώρα που αφήνεις τον κάθε άσχετο να το παίζει ιδιοφυία και αφήνεις τους ανθρώπους που πραγματικά αξίζουν να σου φεύγουν για άλλες χώρες....

Όπως λέει και ένας στίχος: πόσα πτυχία θα αποκτήσω για να μην υπάρχω;;;;

Nightly Chains (πρώτη απόπειρα δημιουργίας τραγουδιού)

Αυτό το κομμάτι γράφτηκε μια νύχτα κατά την οποία αποφάσισα να παίξω λίγο αρμόνιο. Δεν ήθελα να προσπαθήσω να παίξω κάποιο γνωστό κομμάτι και έτσι παίρνοντας τρεις συγχορδίες δημιούργησα το nightly chains...

http://www.youtube.com/watch?v=Sho5o9YUNbE

Μοιρασιές στο Tichu που είναι πραγματικά για φωτογραφία!!

Τίτσου, ένα πορωτικό παιχνίδι που αν δεν έχεις την τύχη με το μέρος σου, αναπόφευκτα συναντάς την ήττα....

Κέντα, φοίνικας, δράκος και ζευγάρια σε σειρά με Άσσους και Ρηγάδες.

Βόμβα με άσσους,φοίνικας και δράκος.

2 βόμβες όπου η μια αναιρεί την άλλη.

Βόμβα με άσσους και δράκο.

5 ζευγάρια στη σειρά, και 2 ζευγάρια στη σειρά με Άσσους και Ρηγάδες.

Αναμονή......

Αναμονή....

Όλη μας τη ζωή κάτι περιμένουμε. Περιμένουμε να πάμε στο σχολείο, να το τελειώσουμε, να μπούμε στο πανεπιστήμιο, να βρούμε μια δουλειά, να παντρευτούμε, να κάνουμε μια σωστή οικογένεια, να πάρουμε σύνταξη, να δούμε τα εγγόνια μας να μεγαλώνουν κτλ κτλ....ακόμα και μετά το πέρας της ζωής μας περιμένουμε τη δευτέρα παρουσία για να δούμε που θα καταλήξουμε (Παράδεισο ή Κόλαση);;;; Μετά από τόσες αναμονές όταν τελικά δεν θα περιμένουμε τίποτα τότε θα είμαστε επιτέλους ευτυχισμένοι;;;

Η αναμονή είναι ίσως το πιο αγχωτικό συναίσθημα..Πάρε για παράδειγμα την αναμονή έξω απο το γραφείο του γιατρού ή την αναμονή μια μέρα πριν απο τις Πανελλήνιες. Άγχος για πράγματα που θα καθορίσουν τη ζωή μας.... Ή ακόμα αναμονή για ένα τηλεφώνημα για συνέντευξη για δουλειά...Μια ζωή περιμένουμε...Θα ήταν πολύ βολικό να καθορίζαμε εμείς τις ζωές μας και να ξέραμε πιο είναι το επόμενο βήμα, αλλά πιο ωραίο δεν είναι το άγνωστο;;;

Η αναμονή φυσικά διαφέρει χρονικά.

πχ1 Για να δώσουμε πανελλήνιες αναμένουμε ένα χρόνο (Γ' Λυκείου), τον χρόνο της προετοιμασίας.

πχ2 Για να φέρουμε το μωρό μας στον κόσμο περιμένουμε 9 μήνες.

Επιπλεόν η αναμονή διαφέρει ως προς το πρόσημο της (θετική ή αρνητική αναμονή)

πχ1 Όταν περιμένουμε την πραγματοποίηση της συναυλίας του αγαπημένου μας συγκροτήματος δεν μπορούμε να περιμένουμε!

πχ2 Όταν περιμένουμε να πάμε για εξετάσεις (ότι είδους και αν είναι) περιμένουμε να γίνει κάποιο θαύμα για να τις αποφύγουμε.

Η αναμονή είναι κάτι που δεν γίνεται να το αποφύγουμε, γι'αυτό και ας το απολαύσουμε. Όπως είπε και μια καθηγητριά μου: "Τώρα είστε εδώ, άρα συγκεντρωθείτε σε αυτό που κάνουμε και σταματήστε να σκέφτεστε τι θα συμβεί ή τι έχετε να κάνετε αργότερα. Δώστε βάση στο τώρα γιατί ότι και να κάνετε δεν πρόκειται να αλλάξετε αυτό που ξέρετε ότι σας περιμένει".

Προσαρμοζόμαστε;;;;

Προσαρμογή...

Πόσο εύκολη μπορεί να είναι η προσαρμογή σε ένα καινούριο πλαίσιο αναφοράς;

Ξέρουμε πως στο ζωικό βασίλειο, τα ζώα που θα προσαρμοστούν στο περιβάλλον τους είναι αυτά που στη συνέχεια θα επιβιώσουν και θα αναπαραχθούν.

Τι συμβαίνει στον άνθρωπο όμως; 

Κατ'ευθείαν μου έρχεται στο μυαλό το τραγούδι των Guns n' Roses, Welcome to the jungle!

Ένα ατελείωτο, ανοργάνωτο και χαοτικό παρόν με αβέβαιο μέλλον. Το "κράτος" (και λίγα εισαγωγικά έβαλα) φροντίζει για εμάς. 

Η προσαρμογή σε νέες συνθήκες είναι δύσκολη, κακά τα ψέμματα, και χρειάζεται μεγάλα αποθέματα ψυχικής δύναμης για να αντέξει κάποιος και να βγει απο την κρίσιμη πρώτη περίοδο προσαρμογής. Όταν όλα έχουν ανατραπεί και τίποτα δεν είναι όπως το ξέρουμε πρέπει να το παλέψουμε με όση δύναμη κ πείσμα έχουμε. Βασικό όμως είναι να έχουμε και ανθρώπους δίπλα μας που να μας καθοδηγούν (γιατί υπάρχει πάντα το περιθώριο για λανθασμένες αποφάσεις), να μας βοηθάνε και να μας καθησυχάζουν όταν νιώθουμε down (below zero και δεν είναι σπάνιο αυτό).

Δεν είναι λίγες οι φορές που έχω την τρελή επιθυμία να γυρίσω τη ζωή μου ένα και δύο χρόνια πίσω και να παγώσω το χρόνο εκεί. Ονειρικά θα ήταν, αλλά η ζωή προχωράει και μας παρασύρει στο πέρασμά της. 

Δεν μου αρέσουν τα νέα πλαίσια αναφοράς, θέλω κάτι που το ξέρω και μου αρέσει. Το άγνωστο με φοβίζει και θέλω να το κρατάω σε μια απόσταση ασφαλείας απο μένα.... Αλλά αυτό εξακολουθεί να έρχεται απειλιτικό και σκοτεινό....

eresos....

Ερεσός, ένας επίγειος παράδεισος, ένας τόπος χαλάρωσης. Αυτό το χωριό συνδυάζει τα πάντα!!Τοποθετημένο στο νοτιοδυτικό μέρος της Λέσβου αποτελεί πόλο έλξης όχι μόνο για τους τουρίστες του εξωτερικού αλλά και του εσωτερικού. Αυτή η ανάρτηση δεν έχει να κάνει όμως με τις ομορφιές του τόπου αλλά για την κατάντια του Δήμου. Στη φωτογραφία αριστερά δείχνει πως είναι σήμερα αυτό το κομμάτι του γιαλού απο το Breeze μέχρι το Zorba de Buddha(αν το γράφω καλά). Πέρυσι είχε τα δεντράκια του μια χαρά και φέτος δεν έχει μείνει όχι δέντρο αλλά ούτε και το τσιμέντο με τις πλάκες. Η θάλασσα τα πήρε και τα σήκωσε το χειμώνα και αυτό που έκανε ο δήμος ήταν απλά να πετάξει κάτι κοτρώνες στο σημείο που κάποτε ήταν η προκυμαία για να γλιτώσει τα έξοδα απο τη δημιουργία νέας προκυμαίας.

Πέρα απο το Δήμο θα ήθελα να κάνω μια ιδιαίτερη νύξη για το πόσο πολύ έχει έρθει έξω η θάλασσα. Στο ίδιο σημείο κάποτε υπήρχε παραλία τώρα η μεριά αυτή κοντεύει να γίνει Βενετία. Σε λίγο θα κάνουμε βουτιά απο το Par A Sol. Αν και λίγο ακραία αυτή η θέση μου δεν το αποκλείω. Σε μερικά χρόνια η ανηφόρα που οδηγεί στο χωριό θα λειτουργεί ως νεροτσουλήθρα καθώς η θάλασσα θα είναι στη Φόνισσα.

Κρίμα, γι αυτό επισκευφτείτε την Ερεσό πριν καταστραφεί τελείως από τις παρεμβάσεις των ανθρώπων και της φύσης.

Κτελ-ιστορίες Μέρος 2ο!!

Στο πρώτο μέρος του συγκεκριμένου θέματος ασχοληθήκαμε κυρίως με τους υπαλλήλους αλλά και τις διαθέσιμες υπηρεσίες των ΚΤΕΛ. Σε αυτή την ανάρτηση θα μιλήσουμε για τους τύπους ανθρώπων που μπορεί κάποιος να συναντήσει μέσα στο λεωφορείο και να έχει την "χαρά" να μοιράζεται τη διπλανή θέση.

"Όλες οι κατηγορίες που αναγράφονται παρακάτω είναι από προσωπική εμπειρία και επίσης η δυνατότητα αλλαγής θέσης δεν υφίσταται λόγω πληρότητας του λεωφορείου".

Ο παχουλός τύπος

Είναι ο άνθρωπος που πιάνει όχι μόνο το δικό του κάθισμα αλλά χώρο και απο το δικό σου. Άμα δε είσαι και απο τη μέσα πλευρά είσαι τελειωμένος. Μια φορά μου είχε τύχει ένας τέτοιος που κοιμόταν με τα χέρια πάνω στην κοιλιά του, αλλά επειδή η κοιλιά του εκτεινόταν δεν μπορούσε να τα κρατήσει εκεί πέρα με αποτέλεσμα να τα τραβάει η βαρύτητα προς τα κάτω. Και ξανά και ξανά....τελειωμό δεν είχε μέχρι που τελικά ξύπνησε και ηρεμήσαμε.

Ο βρωμερός τύπος

Μη σας τύχει ποτέ μα ποτέ τέτοιος άνθρωπος δίπλα σας!!Αργός θάνατος, βασανιστήρια πρώτου βαθμού...Ο τύπος που αναφέρομαι παίζει να είχε να κάνει μπάνιο μερικά χρόνια με αποτέλεσμα να έχω γυρίσει απο την άλλη πλευρά και να έχω βάλει στη μύτη το φουλάρι μου για να διατηρήσω τις αισθήσεις μου.

Ο άρρωστος τύπος

Μόλις ακούσεις φτέρνισμα ή αντιληφθείς φύσημα μύτης, αυτό ήταν....την επόμενη στιγμή συνειδητοποιείς οτι θα είσαι ο επόμενος. Τραγική και αυτή η κατάσταση. Δεν γίνεται να κάνεις και κάτι όμως για να την αποφύγεις.

Η γιαγιά

Δεν έχω κάποιο θέμα με τις γιαγιάδες. Μια φορά μου πιάνει κουβέντα μία όμως και μου είπε την ιστορία της ζωής της (κυριολεκτικά) και για τη ζωή των γιών της. Δεν περιγράφεται η διαδρομή απο Πάτρα μέχρι Κόρινθο που τελικά κατέβηκε. Με έπιασε το κεφάλι μου και έγνεφα καταφατικά στο 99% των λεγόμενών της. Τη να της πεις....μεγάλη γυναίκα με μια ζωή μυθιστόρημα. Πάντως παρατήρησα οτι ένα θέμα με τη νύφη της το είχε, άσχετα αν δεν το παραδέχτηκε.

Ο κουφός τύπος

Αυτός είναι ο τύπος που έχει βάλει τέρμα τη μουσική στη συσκευή αναπαραγωγής mp3. Κλασικό φαινόμενο. Δεν έχουμε πολλά να πούμε για αυτόν καθώς όλοι έχουμε παρόμοιες εμπειρίες.

Οι ενοχλητικοί τύποι

Η κατηγορία μιλάει από μόνη της. Πλείστες οι φορές που οι από πίσω σπρώχνουν το κάθισμα ή που οι μπροστά κατεβάζουν τόσο το κάθισμα σε σημείο να μην έχεις χώρο να βάλεις τα πόδια σου. Επιπλέον, σε αυτή τη κατηγορία εντάσσονται και αυτοί που φωνάζουν λες και είναι σε γήπεδο. Και τώρα που το θυμήθηκα, κάποια στιγμή ήταν ένας τύπος δίπλα μου που είχε πάρει να διαβάσει κανα 50αριά εφημερίδες. Και για να τις ανοίξει (επειδή είναι και εκτεταμένες οι σελίδες) έμπαινε μέσα στον εναέριο χώρο μου. Το ενοχλητικό όμως δεν ήταν αυτό αλλά το γεγονός ότι έκανε έναν σπαστικό ήχο με το στόμα του. Δεν μπορώ να το περιγράψω αλλά το κάνε σε όλη τη διαδρομή. Προς το τέλος δε έβαλε να ακούσει και μουσική, και σαν να μην έφτανε αυτό τραγουδούσε κιόλας. Είχα φρικάρει, δεν ήξερα απο που να δραπετεύσω.

Οι τύποι του τηλεφώνου

Είναι οι τύποι που δεν γνωρίζουν τη λειτουργία του αθόρυβου ή της δόνησης του κινητού τους με αποτέλεσμα να ανεχόμαστε τον κάθε ήχο κλήσης που έχουν επιλέξει. Μιλάνε ακατάπαυστα στο κινητό τους με αποτέλεσμα αν κάθεσαι δίπλα τους να μαθαίνεις όλο το σχέδιο που έχουν καταστρώσει για το σαββατοκύριακο αλλά και τι είπε ο τάδε στην τάδε. Επίσης μια άλλη περίπτωση είναι αυτή των "διάσημων" ανθρώπων που το κινητό τους χτυπάει κάθε πέντε λεπτά.

Οι καυγατζήδες

Έναν τύπο συγκεκριμένα θέλω να εντάξω σε αυτήν την κατηγορία. Μια φορά ένας τύπος ήθελε να κατέβει Ακράτα. Για να κάνεις στάση πας και το λες στον οδηγό. Αυτός όμως δεν πήγε με αποτέλεσμα να χάσει τη στάση. Μόλις το συνειδητοποίησε πήγε στον οδηγό και έκανε καυγά. Τον κατεβάζει ο οδηγός σε έναν Σ.Ε.Α αλλά αυτός επέμενε ότι θα καλέσει την αστυνομία γιατί ήταν παράνομο αυτό που συνέβη. Τελικά νομίζω ήρθε ο ελεγκτής και το λύσανε το θέμα.

Οι τύποι που δεν καταλαβαίνουν την ένοια του EXPRESS

Express είναι τα λεωφορεία που σε πηγαίνουν κατευθείαν στην Πάτρα χωρίς ενδιάμεσες στάσεις. Σε παίρνει από τον σταθμό του Κηφισού και σε πάει στον σταθμό της Πάτρας. Μερικοί άνθρωποι δεν μπορούν να το καταλάβουν αυτό και πάνε και πρήζουν τους οδηγούς να τους κατεβάσουν σε ενδιάμεσες στάσεις. Το αποτέλεσμα είναι να σπάνε τα νεύρα του οδηγού και να αποδέχονται τελικά την έννοια του express. Εμ δεν ήξερες, εμ δε ρώταγες;;;

Οι μυγιάγκιχτοι

Δύο ιστορίες

Α) Μια φορά άκουγα μουσική. (Ποτέ κανείς δεν μου έκανε παρατήρηση για να χαμηλώσω την ένταση. Προσέχω γενικά να το έχω στη μέση προς το χαμηλά και για μένα και επειδή δε θέλω να επιβάλω στους άλλους να ακούσουν αυτά που ακούω). Κάποτε λοιπόν μια "κυρία" απο απέναντι μου λέει να χαμηλώσω τη μουσική. Που να την πήγαινα;;;Δεν άκουγα που δεν άκουγα καλά καλά έπρεπε να τη χαμηλώσω. Της κάνω το χατήρι και τελικά αποδείχτηκε πως άλλος είχε δυνατά τη μουσική και όχι μόνο αυτό υπήρχε μια ολόκληρη παρέα που χάλαγε τον κόσμο απο πίσω της. Μετά εγώ της έφταιγα....άντε τώρα....

Β) Τα καθίσματα όπως έχουμε αναφέρει στενά. Εγώ προσωπικά δεν χωράω επειδή είμαι ψηλή, πως να βολεύσω τα ποδαράκια μου;; Κάποτε μια άλλη "χτυπημένη" μου λέει κοπελιά μαζέψου. Και της λέω "ευχαρίστως αλλά δεν χωράω, που να πάω, τα καθίσματα βλέπετε είναι πολύ στενά". Με κοίταγε με ένα ειρωνικό βλέμμα που πραγματικά με θαυμάζω που χειρίστηκα τόσο ήρεμα την κατάσταση.

Δεν θυμάμαι αν ξέχασα κάποιον, οπότε αν παρατηρήσετε οτι κάτι λείπει γράφτε μου σε σχόλιο τον τύπο που θεωρείτε ότι πρέπει να προσθέσω.

Όλα τα ωραία κάποτε τελειώνουν...

Και δυστυχώς ισχύει...Πρώτα απ'όλα τελειώνει η ζωή με κάθε ανάσα που παίρνουμε, με κάθε δευτερόλεπτο που ξοδεύουμε. Εν συνεχεία οι στιγμές της ζωής μας έχουν και αυτές ένα τέλος. Απο τη στιγμή που το λεπτό γίνεται παρελθόν, η στιγμή έχει περάσει.

Οι στιγμές χωρίζονται σε δύο κατηγορίες: α)σε αυτές που δεν περνούν με τίποτα γιατί κάνουμε κάτι που δεν μας ενδιαφέρει και δεν μας αιχμαλωτίζει το ενδιαφέρον και β) σε αυτές που περνούν σαν νερό, γρήγορα, άξαφνα, πρωτού το αντιληφθούμε. Σε αυτήν την ανάρτηση θα μιλήσω για τις δεύτερες.

Πέρασα τέσσερα πανέμορφα χρόνια στην Πάτρα. Με τα πάνω και τα κάτω μου κύλησε η ζωή αλλά τα διδάγματα που πήρα ήταν πολλά. Ακόμα θυμάμαι την πρώτη μέρα που πήγα στη σχολή. Χαμένη σε μια τεράστια έκταση, να αναζητώ τη γραμματεία της σχολής μου και μετά την αίθουσα Α/Ε και την αίθουσα Λασκαρίδου. Τα βρήκα όπως επίσης και τα αμφιθέατρα ΑΘΕ. Γνώρισα πολλά παιδιά και έκανα διάφορες παρέες. Μερικές απο αυτές κράτησαν, μερικές πάλι δεν άντεξαν και διαλύθηκαν.

Τα χόμπυ και οι υποχρεώσεις πολλές, και ειδικά τον τελευταίο χρόνο, πάρα πολλές σε σημείο να μην ξέρω που να πρωτοτρέξω. Μπορεί να ήταν κουραστικά όλα αυτά αλλά δε μετάνιωσα ούτε μια στιγμή που τα επέλεξα. Ένιωθα γεμάτη ξέροντας ότι κάτι έχω να κάνω την επόμενη στιγμή και πως ότι κάνω μου προσφέρει πρώτα απο όλα ουσιαστική ικανοποίηση σε εμένα.

Τώρα, τελείωσα τη σχολή μου ακριβώς στην ώρα μου και μετακόμισα. Άφησα το σπιτάκι μου στην οδό Σαρανταπόρου και επέστρεψα πίσω. Θα μου λείψουν όλα! Οι παρέες που έκανα, τα πράγματα που έμαθα, οι δραστηριότητες που καταπιάστηκα με πρώτη και κύρια τη χορωδία (4 χρόνια δε ξεχνιούνται με τίποτα!όπως επίσης και οι συγχοροδοί μου που ειδικά τον τελευταίο χρόνο ήρθαμε πιο κοντά και δέσαμε σαν παρέα), το συναίσθημα την προσφοράς μέσω του εθελοντισμού (που σημαντικό ρόλο έπαιξε και η ομάδα μου και θέλω να ευχαριστήσω όλα τα παιδιά και τους συντονιστές για αυτήν την αξέχαστη εμπειρία), οι άνθρωποι που δουλέψαμε μαζί, τα μαγαζιά που είχαν γίνει στέκια, την πόλη.

Όλα τα ωραία κάποτε τελειώνουν, στιγμές στο χρονοντούλαπο της ιστορίας. Κάτι τελειώνει και κάτι ξεκινάει... Ελπίζω το μέλλον να είναι τόσο δημιουργικό όσο το παρελθόν και να γνωρίζω ανθρώπους αντάξιους με αυτούς που γνώρισα.

Όπως ο φοίνικας που αναγεννάται μέσα απο τις ίδιες του τις στάχτες έτσι πρέπει και εμείς να συνεχίζουμε...αναγεννημένοι και δυνατοί.

Πρόγραμμα Ηχορρύπανσης για το νηπιαγωγείο και εφαρμογή του.

Στα πλαίσια της κίνησης "Πρόταση - για έναν άλλο τρόπο ζωής" η ομάδα των νέων μελών χωρίστηκε σε τρείς υποομάδες όπου η κάθε μία θα έκανε και μια διαφορετική δράση για το πρόβλημα της ηχορρύπανσης. Η δικιά μου υποομάδα (λόγω του γεγονότως οτι αποτελούνταν απο πέντε φοιτήτριες των νηπιαγωγών) αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα ημερίσιο πρόγραμμα για να κάνουμε τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν την ύπαρξη της ηχορρύπνασης και στη συνέχεια για να πετύχουμε την ευαισθητοποίηση των παιδιών 4-6 ετών για αυτό το πρόβλημα.
Το πρόγραμμα χωρίζεται σε 4 δραστηριότητες των οποίων οι στόχοι και η περιγραφή ακολουθεί στη συνέχεια.

Δραστηριότητα 1
Παρουσιάζουμε στα παιδιά τον ήρωα μας, ο οποίος είναι ένα χταπόδι (για την ιστορία, διαβάσαμε σε ένα μπλογκ ότι τα χταπόδια λόγω της ηχορρύπανσης που επικρατεί στο βυθό απο τις ενέργειες του ανθρώπου, ζαλίζονται και χάνουν το δρόμο τους). Το χταπόδι, διηγείται στα παιδιά ότι λόγω της ηχορρύπανσης που κάνουν οι άνθρωποι ζαλίστηκε και έχασε το δρόμο του. Στη συνέχεια το χταπόδι ζητάει απο τα παιδιά να σκεφτούν ήχους οι οποίοι τους είναι ευχάριστοι και ήχοι που τους είναι δυσάρεστοι. Τους μοιράζουμε κόλλες Α4 τις οποίες τις έχουμε χωρίσει στη μέση και έχουμε τοποθετήσει στην κορυφή της κάθε πλευράς μια χαρούμενη και μια λυπημένη φατσούλα. Αφήνουμε τα παιδιά να δημιουργήσουν τις πηγές απο τις οποίες προέρχεται ο θόρυβος που είτε τους ευχαριστεί είτε τους δυσαρεστεί. Τέλος, συζητάμε πάνω στα σχέδια των παιδιών.

Στόχος

Εισαγωγή στο θέμα της ηχορρύπανσης

Εφαρμογή στην τάξη

Το πρόγραμμα αυτό το παρουσιάσαμε σε νηπιαγωγείο της Πάτρας και ευχαριστούμε πολύ τις υπεύθυνες νηπιαγωγούς που μας έδωσαν αυτήν την ευκαιρία.

Η ομάδα μας αποτελείται απο έξι άτομα. Ο ένας απο εμάς ντύθηκε με τη στολή του χταποδιού και περίμενε έξω απο την αίθουσα μέχρι να τον φωνάξουμε. Οι υπόλοιπο μπήκαμε μέσα, συστηθήκαμε στα παιδιά και ξαφνικά....εισβάλει το χταπόδι ζαλισμένο και μας λέει την ιστορία του. Ζητάει απο τα παιδιά να ζωγραφίσουν τι τους ευχαρισεί να ακούν και τι όχι. Στη συνέχεια τα παιδιά μας παρουσιάζουν στη γωνιά της συζήτησης τα έργα τους. Σε αυτά υπερτερούν ο ήχος απο τα ζώα, τα μουσικά όργανα, ο χτύπος της καρδιάς, οι ήχοι της εξοχής, το ραδιόφωνο και τα αυτοκίνητα που πηγαίνουν σιγά στους ευχάριστους ήχους και τα αυτοκίνητα που τρέχουν, οι κεραυνοί, τα πλοία, τα πουλιά που κελαηδούν και η δυνατή μουσική στους δυσάρεστους ήχους.

Δραστηριότητα 2

Η δραστηριότητα δύο που σχεδιάζαμε τελικά προγραμματίστηκε για αργότερα με αποτέλεσμα η τρίτη δραστηριότητα να αναφέρεται εδώ.

Τραγουδάμε ένα ποιήμα που έχουμε μελωποιήσει και στη συνέχεια παροτρύνουμε τα παιδιά να τραγουδήσουν μαζί μας.

"Το τραγούδι της ηχορρύπανσης"

Το μικρό μας χταποδάκι μεσ' τη φασαρία αυτή

έχασε τον προορισμό του και έκανε άλλη διαδρομή

Γιατί οι άνθρωποι φωνάζουν και μιλάνε δυνατά

και τ' αυτοκινητά τους μας τρυπάνε τα αυτια.

Στόχος

Μέσα από το τραγούδι, μπορεί να αποτυπωθεί πιο εύκολα γιατί η ηχορρύπανση αποτελεί πρόβλημα.

Εφαρμογή στην τάξη

Μετά το πέρας της πρώτης δραστηριότητας τα παιδιά είχαν κουραστεί και έπρεπε να σκεφτούμε έναν τρόπο για να ξεδώσουν και να βγάλουν λίγη απο την ένταση που είχαν. Το τραγούδι ήταν μια καλή πρακτική. Τους τραγουδήσαμε δύο φορές το τραγούδι και μετά τους απαγγέλναμε στίχο στίχο το τραγούδι για να το πούμε όλοι μαζί. Ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα μας αλλά δεν ήταν έυκολο σε τόσο λίγο χρόνο να μάθουν τους στίχους απ'έξω.

Δραστηριότητα 3

Δημιουργήσαμε στο power point μια παρουσίαση στην οποία είχαμε τοποθετήσει εικόνες και ρωτούσαμε τα παιδιά να μας πουν αν οι εικόνες αντιστοιχούν σε έναν ευχάριστο ή σε έναν δυσάρεστο ήχο. Αν θεωρούσαν ότι ήταν καλός ήχος έπρεπε να σηκώνουν μια φατσούλα που τους είχαμε προμηθεύσει αλλιώς αν ο ήχος υπέθεταν ότι ήταν κακός, να έκλειναν τα αυτιά τους. Στη συνέχεια μετά απο τη διαδικασία της μαντεψιάς ακούγαμε τον ήχο.

Στόχος

Αναγνώριση των ήχων και κατηγοριοποίηση σε ευχάριστους και δυσάρεστους.

Εφαρμογή στην τάξη
Αυτή η δραστηριότητα κύλησε όμαλα αλλά παρατηρήσαμε μια ανακολουθία σχετικά με τους ήχους που θεωρούν τα παιδιά ως ευχάριστους συγκριτικά με τους ενήλικες. Συγκεκριμένα, τα αγόρια κυρίως ενθουσιάστηκαν με τις κόρνες, τα αυτοκίνητα, τα αεροπλάνα και τη μέταλ μουσική. Τα κορίτσια δεν ενθουσιάστηκαν τόσο όσο τα αγόρια αλλά παρόλα αυτά τα συμπεράσματα είναι οτι τα παιδιά δεν έχουν καταφέρει ακόμα να διαχωρίσουν τους ήχους με κριτήρια όπως οι ενήλικες. Δεδομένου ότι τα παιδιά έχουν γεννηθεί μέσα σε μια πόλη με τη φασαρία των αυτοκινήτων ως αυτονόητη, θεωρούν φυσιολογικό αυτόν τον ήχο με αποτέλεσμα να μην τους ενοχλεί. Έπίσης, οι δυνατοί ήχοι σε αυτή την ηλικία φαίνεται να τους εξιτάρει και όχι να τους ενοχλεί.

Δραστηριότητα 4
Για τελευταία δραστηριότητα θελήσαμε να κάνουμε μια αξιολόγηση του εγχειρήματός μας και αν καταφέραμε να περάσουμε κάτι στα παιδιά. Σκεφτήκαμε λοιπον να τους παρουσιάσουμε το παραμύθι "Μενέλαος και Πάρης" σε διασκευή για κουκλοθέατρο. Με ερωτήσεις κατα τη διάρκεια της παράστασης ζητούσαμε απο τα παιδιά να μας απαντήσουν σε ερωτήσεις που έθεταν οι ήρωες του κουκλοθεάτρου.

Στόχος

Να αξιολογήσουμε αν τα παιδιά έχουν καταλάβει πόσο σημαντικό είναι το πρόβλημα της ηχορρύπανσης και να τα ωθήσουμε να σκεφτούν λύσεις.

Εφαρμογή στην τάξη

Το κουκλοθέατρο είναι μια πρακτική που αιχμαλωτίζει το ενδιαφέρον των μαθητών και φαίνεται να το απολαμβάνουν. Συμμετείχαν ενεργά και πρότιναν λύσεις στα προβλήματα που έθεταν οι ήρωες μας.

Blackout...i really had a blackout!!!

Ρεύμα, ηλεκτρικό ρεύμα....Δύο λέξεις που οι σύγχρονοι άνθρωποι έχουμε προσαρμόσει όλη μας την καθημερινότητα. Τα πάντα μέσα σε ένα σύγχρονο σπίτι απαιτούν ρεύμα (δεν αναφέρομαι μόνο στις λάμπες που μας παρέχουν φωτισμό). Απο τον υπολογιστή και την τηλεόραση μέχρι το ψυγείο. το θερμοσίφωνα ή ακόμα και τον φούρνο.

Το "υπέροχο" αυτό σκηνικό (η απουσία ρεύματος δηλαδή) μου συνέβει όταν επιχείρησα να ανάψω το πορτατίφ μου. Κάηκε η πρώτη λάμπα, βάζω μια άλλη και εκεί έγινε το μπλακαουτ και στη συνέχεια φυσικά έπεσαν όλες οι ασφάλειες. Το πρωί όταν βγήκε ο ήλιος πήγα να δω τι συμβαίνει. Όλες οι ασφάλειες στην κανονική τους θέση (αφού τις είχα σηκώσει το βράδυ υπο το φως των φακών) αλλά ρεύμα τίποτα. Πήγα μέχρι το ρολόι της ΔΕΗ, βρήκα την ασφάλεια μου αλλά ήταν στη θέση της...άρα αλλού ήταν το πρόβλημα και φυσικά ήταν αδύνατο να το εντοπίσω.

Κάπως έτσι λοιπόν ξέμεινα σε ένα σπίτι χωρίς ρεύμα. Οι μόνες επιλογές που έχω είναι είτε να πάω πάλι για ύπνο, είτε να διαβάσω, είτε να κάνω πράγματα που τα ανέβαλα συνεχώς. Κατέληξα στο να φτιάξω αυτήν την ανάρτηση η οποία αυτή τη στιγμή αποτυπώνεται με στυλό πάνω σε χαρτί. Συνειδητοποίησα μετά απο αυτό πόσο διαφορετική θα ήταν η ζωή μας αν δεν είχαμε ρεύμα και πόσε διαφορετικά εξελίχθηκε τελικά.

Γιατί έχουμε στηρίξει όλα τα αντικείμενα που μας περιτριγυρίζουν, στο ηλεκτρικό ρεύμα; Γιατί νιώθω αποκλεισμένη και κενή σε ένα σπίτι χωρίς ρεύμα; Και τα "γιατί" σωρός! Δεν θα το ψάξω περεταίρω διότι άκρη δε θα βγάλω. Ελπίζω ο ηλεκτρολόγος να έρθει γρήγορα διότι τη μέρα τη βγάζεις κουτσά στραβά, το βράδυ όμως δε θέλω να γυρίσω σε μεσαιωνικές εποχές με τις δάδες και τα κεριά (σκιάζομαι...)

(Προφανώς, για να γράφω την ανάρτηση επανήλθαν τα πράγματα στη φυσιολογική τους ρουτίνα!!!)

Κτελ-ιστορίες....(part 1)

Αγαπάμε τα ΚΤΕΛ....τα αγαπάμε γιατί μας πηγαινοφέρνουν....χωρίς αυτά μάλλον θα το παίρναμε με τα πόδια... Όσοι είναι φοιτητές και σπουδάζουν σε πόλη μακριά απο το σπιτάκι τους τιμούν τακτικά τα κτελ (εξαιρούνται οι κάτοχοι οχημάτων που τα χρησιμοποιούν για ταξίδια απο και προς την πόλη προορισμό).

Έχοντας λοιπόν κάνει άπειρα τέτοια ταξίδια έχω πετύχει διάφορες ομορφιές μέσα στα λεωφορεία. Πρώτα όμως ας κράξουμε λίγο τα ίδια τα λεωφορεία. Για ποιο λόγο και αιτία είναι τόσο στενά τα καθίσματα????γιατί?????έχω πετύχει λεωφορεία που μετα βίας μπορούσα να βολέψω τα πόδια μου...σε στρουμφάκια απευθύνονται, δεν μπορώ να καταλάβω...

Πέρα απο αυτό το απλό θέμα έχουμε και τους ελεγκτές....αν δεν πάρεις εξπρές αλλά ένα συμβατικό λεωφορείο που θα περάσει απο όλα τα χωριουδάκια του δρόμου (εντάξει ίσως να είμαι λίγο υπερβολική όταν λέω ΟΛΑ τα χωριουδάκια), μπαίνει μέσα ένας ελεγκτής και αρχίζει να φωνάζει πάνω απο το αυτί σου "τα εισιτήρια σας!!"(όσοι ανέβηκαν μετά απο την αφετηρία!) και εσύ που κοιμάσαι ατάραχος ξαφνικά με αυτές τις γκαρίδες πετάγεσαι έντρομος απο το κάθισμα σου....Και το χειρότερο είναι άμα ταξιδεύεις νύχτα....για να εξηγήσω τι έννοω...το βράδυ συνηθίζεται να χαμηλώνουν τα φώτα για να μπορέσει να κοιμηθεί ο κόσμος μπας και περάσει πιο γρήγορα η ώρα.....ε, όταν μπαίνει ο έλεγκτης ανοίγουν τα φώτα!φανταστείτε σκηνικό....να έχεις 3 ώρες ταξίδι με στενό κάθισμα και ελεγκτή (με όσα αυτό συνεπάγεται) και να περνάει το λεωφορείο απο παντού.....φρίκη.....

Ας αναφέρουμε όμως και κανα θετικό έτσι για το καλό...η συνέπεια που έχουν στα δρομολόγια τους είναι ομολογουμένως ένα απο τα μεγαλύτερα θετικά που έχουν να μας δείξουν! Κάποιοι οδηγοί έχουν gps και προβάλουν στις τηλεοράσεις τη διαδρομή και μια φορά στα 4 χρόνια έτυχε να παίξει και ταινία καθόλη τη διάρκεια του ταξιδιού....

Αααα,μην ξεχάσω να αναφερθώ και στους υπαλλήλους στις εκδόσεις εισιτηρίων...Η ευγένεια τους δεν έχει όρια!τόσο καλοί και συνεργάσιμοι άνθρωποι δεν έχουν υπάρξει.....(κάνουν λες και τους έχεις σκοτώσει τη μάνα!Οι κανόνες ευγενείας και καλής συμπεριφοράς έχουν κάνει φτερά....)

Τέλος, θα ήθελα να κάνω και μια μικρή νύξη για τους σταθμούς των ΚΤΕΛ που είναι επιεικώς απαράδεκτοι!Δεν έχω λόγια ειλικρινά για αυτά τα φρικτά κτίρια (ο θεός να τα κάνει)....η ακρίβεια στα αντικείμενα που πουλάνε είναι στα ύψη καί γενικώς το κλίμα που επικρατεί δεν είναι και το καλύτερο.....(αναφορές σχετικά με τον κόσμο που κυκλοφορεί εκεί και μεθόδους για να τους διώξετε σε επόμενη ανάρτηση).

Σε επόμενη ανάρτηση θα ασχοληθούμε με τα διάφορα είδη συνεπιβατών που μπορεί να πετύχει κάποιος και να έχει την χαρά να τα χει δίπλα του για όλη τη διάρκεια του ταξιδιού...

Stay tuned....

Πατρινό Καρναβάλι 2011!!

Το καρναβάλι εδω στην Πάτρα έχει ξεκινήσει ήδη απο τις 22 Ιανουαρίου με την επεισοδιακή έναρξη του (βροχή...και άλλη βροχή....λίγα πυροτεχνήματα...κτλ)!!Η καλή διάθεση όμως παραμένει και με όλα τα τεκτενόμενα που λαμβάνουν χώρα στην πόλη απογειώνεται!Η πόλη έχει στολιστεί αναλόγως και περιμένει τους καρναβαλιστές να την επισκευτούν για να διασκεδάσουν!!Η μουσική παίζει στους κεντρικούς δρόμος και πέρα απο το να μας φτιάχνει τη διάθεση ακόμα παραπάνω, μας υπενθυμίζει τι μας περιμένει τις επόμενες μέρες!!Οι στολές έχουν ήδη τοποθετηθεί στο Παλαιό Αρσάκειο για να βοηθήσει τους αναποφάσιστους να επιλέξουν τη στολή που επιθυμούν....Το σαββατοκύριακο 26-27 φεβρουαρίου είναι το καρναβάλι των παιδιών και στις 5-6 Μαρτίου το καρναβάλι των μεγάλων καθώς και η λήξη των Καρναβαλικών εκδηλώσεων!!

Όλα γύρω σου φωνάζουν "Καρναβάλι" και το μόνο σίγουρο είναι πως δεν μπορείς να τα αγνοήσεις!!!Καλό Καρναβάλι να έχουμε και καλή μας διασκέδαση!!!

Σπιτοδουλείες.....

Part 1 - Το γεγονός.....

Κάποια στιγμή, όταν θα υπάρχει φως στο σπίτι, υπάρχει η περίπτωση να παρατηρήσεις στιβαγμένα μόρια σκόνης να περιφέρονται στο πάτωμα.....(αυτό συμβαίνει αν και μόνο το σπίτι έχει παραπάνω απο βδομάδα να καθαριστεί) στην αρχή δε θα δώσεις σημασία αλλά όταν θα έχουν επεκτείνει την κυριαρχία τους παντού μέσα στο σπίτι (μιλάμε για μήνα και βάλε) θα πρέπει να πάρεις τη μεγάλη απόφαση να καθαρίσεις το χαμό..... όταν τα έπιπλα έχουν καλυφθεί απο ένα υπέροχο άσπρο πέπλο σκόνης, όταν τα πιάτα κυριεύουν όλη τη κουζίνα, όταν τα τζάμια σου κρύβουν τον ήλιο κάτι πρέπει να κάνεις.....

Part 2 - Η απόφαση

Για να πάρει κανείς την απόφαση θα πρέπει να έχει όλη τη μέρα του ελεύθερη για να κάνει όσα δεν έκανε τα προηγούμενα τρία χρόνια!Δεν εννοούμε απλά ένα ξεσκόνισμα ή ένα καθάρισμα αλλά ένα γενικό ξεκαθάρισμα τι μένει και τι αποχωρεί απο το σπίτι! Δύσκολο πράγμα.....για αρχή συστήνεται ένας καφές στη πιο μεγάλη κούπα που είναι διαθέσιμη!

Part 3 - Η εκδίκηση του σκουπόξυλου και ξεσκονόπανου...

Συγχαρητήρια!!Για να φτάσεις σε αυτό το σημείο είτε σε έχει πιάσει το φιλότιμο είτε επηρεάστηκες απο την εκπομπή "How clean is your home", και είπες να το προσπαθήσεις!!Να θυμάσαι ότι η αρχή είναι το ήμισι του παντός. Ξεκινάμε λοιπόν....στην αρχή δουλεύεις με ζήλο και γρηγοράδα....στη συνέχεια πέφτεις σε υπερένταση και δεν καταλαβαίνεις τίποτα...Μετά απο αρκετές ώρες εργασίας λες: "άντε μόνο το σφουγγάρισμα έμεινε"....έχεις καθαρίσει συρτάρια,ντουλάπες τα πάντα!ανακάλυψες πράγματα που δεν γνώριζες πως είχες και θυμήθηκες μέσω ενός προγράμματος μια συναυλία που είχες πάει ή ένα εικαστικό έργο που είχες κάνει....(Αυτό είναι και το καλύτερο)....

Part 4 - Τα αποτελέσματα!!

Τα αποτελέσματα που προκύπτουν μετά απο μια τέτοια μέρα είναι τα εξής δύο:

1)ένα πεντακάθαρο σπίτι που είναι τακτοποιημένο, το βλέπεις και το φτύνεις για να μη το ματιάσεις

κ

2)μια πονεμένη μέση και ένας γενικότερος πόνος απο την έντονη άσκηση (αφενώς γιατι είσαι αγύμναστος και αφετέρου γιατί θεωρείται βαρέα δουλειά το σκούπισμα και το σφουγγάρισμα)

<---έτσι θα είσαι τις επόμενες μέρες.....χεχεχε

Δυστυχώς αυτά τα αποτελέσματα δεν θα κρατήσουν για πολύ αλλά τουλάχιστον για τώρα πρέπει να συγχαρείς τον εαυτό σου που τα κατάφερες!!Well done!!!

Εξεταστική.....

Εξεταστική.......ίσως απο τις πιο μισητές περιόδους στη ζωή ενός φοιτητή.......Πρέπει να καθήσεις και να μάθεις απ'έξω βιβλία, σημειώσεις κτλ κτλ.....Αυτή είναι η καλύτερη περίοδος να κάνεις όσα δεν έκανες ολόκληρο το εξάμηνο γιατί βαριόσουν....Συγκριτικά με το διάβασμα όλες οι υπόλοιπες δραστηριότητες φαντάζουν συναρπαστικές!!!Ενώ μέσα στο εξάμηνο παράγγελνες delivery, τώρα αποφάσισες να πιάσεις τον τσελεμεντέ και να εκτελέσεις συνταγή μαγειρικής!!Αποφασίζεις να καθαρίσεις τον υπολογιστή απο περιτά αρχεία, να ταξινομήσεις τις φωτογραφίες σου, να διαβάσεις όλα σου τα μαιλ, να φροντίσεις για την κοινωνική σου δικτύωση κτλ κτλ. Λες έχω ακόμα καιρό μέχρι τη δευτέρα (είναι πέμπτη), θα προλάβω να διαβάσω...αμ δε... όταν αρχίζεις να συνειδητοποιείς ότι πρέπει να μάθεις ορισμούς και θεωρίες έχει φτάσεις το Σάββατο και παλεύεις να τα βγάλεις πέρα...Φυσικά η βαρεμάρα δεν έχει υποχωρήσει και ούτε πρόκειται. Αν το μάθημα δεν σε ενδιαφέρει καθόλου εκεί είναι που δεν μπορείς να κάτσεις ούτε λεπτό κοντά στο βιβλίο. Το βάζεις απέναντί σου και το κοιτάς περιμένοντας τι?να κάνει την πρώτη κίνηση???Το πρώτο βήμα είναι το πιο δύσκολο και αν το κάνεις έχει αρχίσει να μπαίνεις σε καλό δρόμο. Σκέψου τα οφέλη που θα αποκομίσεις αν πας διαβασμένος!Θα γράψεις χαλαρά τα θεματάκια σου, θα περάσεις και πάμε παραπέρα... οι πειρασμοί όμως αυξάνονται αν αυτά που πρέπει να διαβάσεις βρίσκονται στον υπολογιστή.....ξεκινάς να διαβάζεις διαφάνειες και καταλήγεις να βλέπεις βιντεάκια στο youtube και να γράφεις στο blog- facebook-msn κτλ.....Δύσκολο πράγμα το διάβασμα......ειδικά αν στο επιβάλλουν οι συνθήκες......

Δημόσιες υπηρεσίες sucks....

Το ξέραμε οτι οι δημόσιες υπηρεσίες ήταν ένα χάλι μαύρο αλλά όχι και έτσι!!!Είχα πάει σε μια δημόσια υπηρεσία για την τακτοποίηση μιας δουλειάς μου και η ουρά ήταν σχεδόν μέχρι έξω....Μπαίνω λοιπόν και βρισκόταν η γραμμή προτεραιότητας στο 111...παίρνω ένα χαρτάκι το οποίο είχε τον αριθμό 164!!Κάθομαι υπομονετικά λοιπόν και περιμένω...περιμένω...περιμένω....βγαίνω μια βόλτα έξω στον καθαρό αέρα διότι είχα αρχίσει να νευριάζω.....ξανα περιμένω και ούτω καθεξής.....η εξυπηρέτηση γινόταν απο τρία άτομα που είχαν βάλει σκοπό της ζωής τους να μας βασανίσουν καλά καλά δεν μπήκε η νέα χρονιά!!!Είχαμε και τον βλαμμένο τον υπάλληλο που καθόταν και κοίταζε το ταβάνι να λέει "1 και μισή κλείνουμε!όποιος δεν προλάβει αύριο!".....φυσικά έτσι για το σασπένς και για να περάσει κάπως η ώρα είχαμε και διάφορες φωνές, καυγάδες κτλ....Για να μην μακρυγορώ πάει 1 και μισή (3 ώρες αναμονής) και ο αριθμός είναι στο 159...λέω πάει θα μας διώξουν και δεν θα προλάβουμε!!Ευτυχώς όμως ένας υπάλληλος κλείδωσε την πόρτα και αυτό σήμαινε πως όσοι είμασταν μέσα θα εξυπηρετούμασταν και θα βγαίναμε απο άλλη έξοδο...αν δεν έκανε αυτή τη κίνηση ο εξαγριωμένος κόσμος που περίμενε θα τους είχε δείρει!!

Αυτή η ανάρτηση δεν αναφέρεται σε όλους τους δημοσίους υπαλλήλους αλλά σε συγκεκριμένα άτομα που νομίζουν ότι είναι κάποιοι και πως μπορούν να παίζουν με τα νεύρα των συνανθρώπων τους.